Thư viện số - Trường Đại học Hải Dương (UHD ELib)

Việc sử dụng thông tin kế toán để phục vụ cho yêu cầu quản lý và ra quyết định đang và ngày cảng trở nên cần thiết, phổ biến cho nhiều đối tượng khác nhau, đặc biệt cho các nhà đầu tư hiện tại, cho những người có mong muốn và có nhu cầu đầu tư trong tương lai. 

Để sử dụng được thông tin do kế toán cung cấp thì nhất thiết phải có những hiểu biết cơ bản về đối tượng, phương pháp và nội dung kế toán, môn Nguyên Lý kế toán là môn học cung cấp những kiến thức nền tảng về kế toán, qua đó tạo cơ sở để tiếp tục học tập, nghiên cứu các môn học kế toán chuyên ngành. 

Nội dung cơ bản của môn Nguyên lý kế toán bao gồm việc trình bày và giải thích đối tượng của kế toán, các phương pháp kế toán được sử dụng để thu thập, xử lý, tổng hợp và cung cấp thông tin và một số nội dung kế toán cơ bản trong doanh nghiệp. Môn nguyên lý kế toán sẽ rất bổ ích cho những ai muốn tìm hiểu, nghiên cứu về kế toán. Cuốn sách này được chúng tôi biên soạn với mục tiêu đáp ứng yêu cầu tìm hiểu về kế toán cho nhiều đối tượng khác nhau. Đặc biệt cuốn sách này còn là tài liệu học tập tham khảo cần thiết cho sinh viên khối kinh tế các trường Đại Học, Cao Đẳng.

Giáo trình này nhằm giới thiệu một cách giản dị và có hệ thống những khái niệm cơ bản, mở đầu của ngôn ngữ học và tiếng Việt. Trên cơ sở đó, sinh viên sẽ từ chỗ biết để rồi tiến tới hiểu những kiến thức sâu rộng hơn của khoa học về ngôn ngữ nói chung và tiếng Việt nói riêng, được trình bày trong các giáo trình nâng cao ở giai đoạn sau. 
 

Giáo trình "Cơ sở văn hóa Việt Nam" của Trần Ngọc Thêm là một tài liệu học thuật quan trọng, cung cấp cái nhìn sâu sắc về văn hóa Việt Nam từ nhiều khía cạnh khác nhau, bao gồm cả giá trị văn hóa và tư tưởng. Cuốn sách thường đề cập đến vai trò của văn hóa trong đời sống xã hội và cách mà văn hóa được hình thành và phát triển qua thời gian.

 

Học phần trang bị những tri thức tổng quát về lịch sử văn minh thế giới: khải niệm “văn hóa” và “văn minh”; cơ sở hình thành, những thành tựu cơ bản của văn minh phương Đông thời cổ trung đại, văn minh phương Tây thời cổ đại, văn minh Tây Âu thời trung đại, văn minh thế giới thời cận đại và hiện đại, những vấn đề đặt ra của lịch sử văn minh thế giới. Vận dụng những tri thức đã học để có ý thức tốt hơn trong việc trân trọng, bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản văn hóa quốc gia và thế giới; giải quyết tốt những vấn đề của khoa học chuyên ngành và những vấn đề trong cuộc sống.

Trong lịch sử phát triển của khoa học, bản thân khoa học và hoạt động nghiên cứu khoa học đã trở thành đối tượng nghiên cứu của một số bộ môn khoa học khác như: Triết học, Lịch sử phát triển các khoa học, Khoa học luận, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học là một bộ môn khoa học đi sâu nghiên cứu, xây dựng lý thuyết về con đường nhận thức, khám phá thế giới khách quan. Đối tượng của phương pháp luận nghiên cứu khoa học là những quy luật của hoạt động nhận thức, sáng tạo khoa học. Trên cơ sở nhận thức những quy luật đó, phương pháp luận nghiên cứu khoa học hình thành các quan điểm, nguyên tắc và các phương pháp, kỹ thuật tiếp cận đối tượng nhận thức, xác định các bước đi hợp lý trong tiến trình hoạt động nghiên cứu khoa học.

Xây dựng, hoàn thiện phương pháp luận nghiên cứu khoa học là đòi hỏi thường xuyên của sự phát triển các khoa học hiện đại. Nghiên cứu nắm vững, hoàn thiện phương pháp tiếp cận khoa học chính là sự tự ý thức của các khoa học về con đường phát triển của mình. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giúp cho hoạt động nghiên cứu của các nhà khoa học trở nên tự giác, đúng hướng. Đồng thời, giúp cho việc hệ thống hoá các tri thức đã thu nhận được, tạo ra khả năng nắm và vận dụng chúng có hiệu quả trong hoạt động thực tiễn.

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học được xem là kết quả của sự khái quát lý thuyết và thực tiễn nghiên cứu khoa học, do vậy nó trở thành cẩm nang chỉ dẫn cho các nhà khoa học thực hành sáng tạo hoạt động nghiên cứu, trở thành công cụ để tổ chức, quản lý hoạt động khoa học có hiệu quả. Thực tiễn nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng, không có lý luận đầy đủ về phương pháp nhận thức, không được trang bị các kỹ năng nghiên cứu khoa học thì không thể có công trình khoa học giá trị, không thể có sự phát triển lý luận khoa học.

Nắm vững phương pháp luận nhận thức khoa học là nắm vững phương hướng, con đường đi tới chân lý khoa học một cách tối ưu, tránh khỏi những thất bại, những quanh co không đáng có. Đúng như V.I.Lênin đã chỉ ra: người nào bắt tay vào những vấn đề riêng trước khi giải quyết các vấn đề chung, thì kẻ đó, trên mỗi bước đi, sẽ không sao tránh khỏi vấp phải những vấn đề chung đó một cách không tự giác.

Cung cấp những kiến thức về địa lí như khí quyển, thuỷ quyển cũng như phương pháp giảng dạy môn học cho giáo viên trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới

Cuốn "Giáo trình Lý luận Văn học" là một trong những tài liệu giảng dạy quan trọng trong lĩnh vực lý luận văn học ở Việt Nam. Đây là một công trình do giáo sư Phương Lựu chủ biên, với sự tham gia biên soạn của các nhà nghiên cứu uy tín như Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam, Lê Ngọc Trà, Lai Khắc Hòa, Thành Thế, Thái Bình. Cuốn sách đã trở thành nền tảng trong việc đào tạo và nghiên cứu lý luận văn học tại các trường đại học, cao đẳng.
Nội dung chính:
* Cơ sở lý luận văn học: Trình bày những khái niệm, nguyên tắc cơ bản của lý luận văn học, bao gồm mối quan hệ giữa văn học và đời sống, bản chất nghệ thuật, và chức năng của văn học.
* Các thành phần của văn học: Nghiên cứu về tác phẩm văn học, * Quá trình sáng tạo và tiếp nhận văn học: Tập trung vào mối quan hệ giữa nhà văn, tác phẩm, và người đọc, đồng thời phân tích quá trình sáng tác và tiếp nhận văn học từ các góc độ khác nhau.
* Lý luận văn học so sánh và phê bình văn học: Giới thiệu các trường phái lý luận văn học trên thế giới, từ cổ điển đến hiện đại, đồng thời cung cấp các phương pháp phê bình văn học.
Đặc điểm nổi bật của cuốn sách là sự kết hợp giữa lý luận văn học truyền thống và hiện đại; Ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu, phù hợp với sinh viên và những người yêu thích văn học; Đưa ra nhiều ví dụ minh họa từ văn học Việt Nam và thế giới.
Cuốn sách không chỉ là tài liệu giảng dạy mà còn là nguồn tham khảo quý giá cho các nhà nghiên cứu và người đọc quan tâm đến lý luận văn học.

Giáo trình được dùng cho việc giảng dạy và học tập của sinh viên cao đẳng, đại học, nhằm cung cấp các kiến thức cơ bản, cơ sở máy tính, góp phần ứng dụng vào các môn học khác liên quan đến kỹ thuật lập trình.

Giới thiệu tổng quan về kiến trúc máy tính và cấu trúc máy tính; kiến trúc tập lệnh; CPU, đường truyền và hệ thống vào/ra; kiến trúc hệ thống nhớ; kỹ thuật đường ống và RISC.

Giáo trình có thể được sử dụng làm tài liệu học tập, giảng dạy chuyên ngành viễn thông hoặc làm tài liệu cơ sở cho các nghiên cứu chuyên sâu hơn.